博文网

作文 > 话题作文 > 事件作文 > 保护环境 > 正文

怎么写学校环境的作文

羽升 2022-01-17 12:26 热度:9007°C

导语:优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。以下小编为大家介绍怎么写学校环境的作文文章,欢迎大家阅读参考!

怎么写学校环境的作文1

和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。

”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。

有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动……

一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的"有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。

”让你我携起手来,努力创建一个和谐的校园吧!

怎么写学校环境的作文2

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。

试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“科院是我家,清洁靠大家”。

在此,广州挂图大师制作一系列爱护校园环境文明标语向所有学校师生发出倡议,以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,养成良好卫生习惯。让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!

原标题:怎么写学校环境的作文3985934

点击阅读剩余内容
网友评论

相关内容

推荐内容

体裁作文

申请书 寄语 写人 叙事 写景 状物 议论文 观后感 说明文 游记 书信 童话 歌词 扩写 改写 续写 考察 抒情 看图 想象 漫画 材料 活动 寓言 小说 读书笔记 贺词 建议书 请假条 启事

话题作文

节日作文

元旦 新年 除夕 春节 元宵节 妇女节 植树节 愚人节 劳动节 母亲节 青年节 青年节 清明节 儿童节 端午节 父亲节 建军节 教师节 中秋节 国庆节 重阳节 感恩节 圣诞节 冬至 生日 腊八节 七夕节 万圣节 学雷锋日

人物作文

奶奶 爷爷 父母 姑姑 外婆 外公 哥哥 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈 舅舅 陌生人 老师 同桌 天使 心理 动作 对手 外貌 外貌 熟悉的人 父爱 母爱 偶像 偶像 朋友 雷锋 同学 自己

动物作文

小猫 兔子 兔子 狐狸 熊猫 熊猫 白兔 蜜蜂 蝴蝶 蝴蝶 乌龟 蚂蚁

植物作文

杨树 蒲公英 枫树 水果 桂花 菊花 荷花 樱花 玫瑰 梅花 梅花 叶子

事件作文

月考 读书 运动 典礼 军训 课堂 春游 演讲 聚会 骑马 健身 开学 运动会 班会 趣事 考试 暑假 寒假 扫雪 童年 郊游 滑冰 家务值日 夏令营 校园生活 保护环境 钓鱼岛 战争 辛亥革命 七七事变 艾滋病 初中生活 毕业 旅游 探险

自然作文

春天 夏天 秋天 冬天 烟花 雨水 美丽 黄山 景色 大自然 日落 圆明园 秋风 雪景 动物园 瀑布 瀑布 西湖 闪电 四季 大海 流星雨 阳光 原野 太阳 天空 长城 海洋 月亮 田园风光 月球 日全食

情感作文

误会 牵挂 思乡 亲情 希望 爱国 温暖 愤怒 包容 心愿 激动 分别 友情 珍惜 感动 留恋 烦恼 感恩 快乐 倔强 幸福 完美 痛苦 同情 苦难 苦难 记忆 关爱 尊严 愧疚 感谢 谎言

公德作文

环保 文明 良心 爱心 节约 孝道 奉献 奉献 美德 诚信 助人 和谐 报恩

哲理作文

永恒 变化 期待 时光 放开 选择 时间 修养 磨炼 需要 醒悟

成长

第一次 团结 宽容 成熟 追求 挫折 人生 合作 分享 错误 启示 理想 等待 命运 勇气 信任 梦想 欣赏 勤奋 执着 收获 反思 成功 自由

文化作文

民风 民风 艺术 国学 国学 家风 家风 传统 芭蕾 民俗 武术 知识 习俗 兵马俑 剪纸 剪纸

励志作文

珍爱 独立 细节 责任 微笑 生命 心胸宽广 道德 机会 态度 努力 目标 奋斗 坚持 创新 信心 坚强 学习 自信 感悟 青春 思考 生存

地域作文

大连 西安 开封 台湾 厦门 山西 青岛 香港 扬州 济南 唐山 云南 深圳 河南 美国 欧洲

热点话题

童年读后感 我的课余生活 我和书的故事 给妈妈的一封信 自我介绍 因为有了你 我学会了什么 我爱我的祖国 交通安全 祖国在我心中

其他话题

家乡 和平 经历 定格 声音 观察 规则 科技 母校 星期天 故乡 安全 友谊 家庭 生活 音乐 习惯 游戏 礼物 网络 竞争 人口 鲁迅 劳动 贝壳 阅读 故宫 发现 道路 明天

小学作文

一年级作文 二年级作文 三年级作文 四年级作文 五年级作文 六年级作文 小学生作文

初中作文

初一作文 初二作文 初三作文

高中作文

高一作文 高二作文 高三作文

单元作文

三年级上册

[第一单元]写自己的课余生活 [第二单元]写身边熟悉的人 [第三单元]写一幅秋天的图画 [第四单元]写一则观察日记 [第五单元]生活中的传统文化 [第六单元]风景优美的地方 [第七单元]编一个童话故事 [第八单元]自由习作

高中第一册

[第一单元]表达自己的某种感受和思考 [第二单元]运用想像写一篇文章 [第三单元]难忘的一段假期生活 [第四单元]借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事新编 [第五单元]自由写作实践

三年级下册

[第一单元]家乡的景物 [第二单元]家乡环境的变化 [第三单元]说说我自己 [第三单元]说说我自己 [第四单元]我学会了XX [第五单元]父母对自己的爱 [第六单元]未来的XX [第七单元]丰富多彩的世界 [第八单元]我想变成XX

高中第二册

[第一单元]我的XX和同学眼中的我 [第二单元]写出事件的波澜 [第三单元]关于防治近视眼的重要性及方法的文章 [第四单元]写一篇说明文 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践 [第五单元]自由写作实践

四年级上册

[第一单元]写一处自然景观 [第二单元]观察日记X则 [第三单元]写童话 [第四单元]我喜欢的动物 [第五单元]世界遗产 [第六单元]胜似亲人 [第七单元]成长的故事 [第八单元]写一篇想象作文

高中第三册

[第一单元]针对生活中的实际问题写一篇作文 [第二单元]中学生该不该看武侠小说、要不要读名著 [第三单元]写一首诗 [第四单元]写一篇散文 [第五单元]自由写作实践

四年级下册

[第一单元]校园里的景物 [第二单元]说说我的心里话 [第二单元]说说我的心里话 [第三单元]大自然给人类的启示 [第四单元]战争与孩子 [第五单元]热爱生命 [第六单元]田园风光 [第七单元]我敬佩的一个人 [第八单元]自由写作

四年级下册

[第一单元]校园里的景物

高中第四册

[第一单元]作点辩证分析 [第二单元]札记˙随笔 [第三单元]小小说 [第四单元]寓言故事与科幻小说 [第五单元]自由写作实践

五年级上册

[第一单元]开卷是否有益 [第二单元]二十年后回故乡 [第三单元]介绍一件物品 [第四单元]XX带来的启示 [第五单元]遨游汉字王国 [第六单元]父母的爱 [第七单元]写一篇读后感 [第八单元]影视作品梗概

高中第五册

[第一单元]综合叙述 [第二单元]编写寓言故事或科幻小说 [第三单元]自然科学小论文 [第四单元]社会生活评论 [第五单元]自由写作实践

高中第六册

[第一单元]立意与选材 [第二单元]思路与结构 [第三单元]文体与文风 [第四单元]本色与文采 [第五单元]自由写作实践

五年级下册

[第一单元]给远方的小学生写信 [第二单元]童年趣事 [第三单元]竞选班干部演讲稿 [第四单元]一件令我感动的事 [第五单元]缩写《草船借箭》 [第六单元]走进信息世界 [第七单元]讲人物故事 [第八单元]聊聊热门话题

六年级上册

[第一单元]走进音响世界 [第二单元]祖国在我心中 [第三单元]写体现人们相互关心的事 [第四单元]环保建议书 [第五单元]留在心里的印象 [第五单元]留在心里的印象 [第六单元]轻叩诗歌的大门 [第七单元]根据图片报道编写一个故事 [第八单元]身边的艺术

六年级下册

[第一单元]难忘的“第一次” [第二单元]民风民俗 [第三单元]我的理想 [第四单元]学会生存 [第五单元]自由表达 [第六单元]难忘小学生活

七年级上册

[第一单元]这就是我 [第二单元]漫游语文世界 [第三单元]感受自然 [第四单元]探索月球奥秘 [第五单元]我爱我家 [第六单元]追寻人类起源 [第六单元]追寻人类起源

七年级下册

[第一单元]成长的烦恼 [第二单元]黄河,母亲河 [第三单元]我也追“星” [第四单元]戏曲大舞台 [第五单元]漫画探险 [第六单元]马的世界

八年级上册

[第一单元]世界何时铸剑为犁 [第一单元]世界何时铸剑为犁 [第一单元]世界何时铸剑为犁 [第二单元]让世界充满爱 [第三单元]说不尽的桥 [第四单元]走上辩论台 [第五单元]莲文化的魅力 [第六单元]怎样搜集资料

八年级下册

[第一单元]献给母亲的歌 [第二单元]寻觅春天的踪迹 [第三单元]科海泛舟 [第四单元]我家乡的XX节 [第五单元]古诗中的XX [第六单元]背起行囊走四方

九年级上册

[第一单元]雨的诉说 [第二单元]微笑着面对生活 [第三单元]青春随想 [第四单元]好读书读好书 [第五单元]金钱,共同面对的话题 [第六单元]话说千古风流人物

九年级下册

[第一单元]脚踏一方土 [第二单元]走进小说天地 [第三单元]关注我们的社区 [第四单元]乘着音乐的翅膀 [第五单元]我所了解的孔子和孟子 [第六单元]岁月如歌

考试作文

小升初作文

小升初作文指导 小升初满分作文

中考作文

中考满分作文 中考零分作文 中考作文指导 中考作文真题 中考作文预测

高考作文

高考满分作文 高考零分作文 高考作文真题 高考作文预测 高考作文指导

英语作文

小学英语作文

一年级英语作文 二年级英语作文 三年级英语作文 四年级英语作文 五年级英语作文 六年级英语作文 小升初英语作文

初中英语作文

中考英语作文 初一年级英语作文 初二年级英语作文 初三年级英语作文

高中英语作文

高一年级英语作文 高二年级英语作文 高三年级英语作文 高考英语作文

节日类英语作文 事件类英语作文 人物类英语作文 季节类英语作文 动物类英语作文 其他类英语作文 英语读后感 英语日记 英语演讲稿 英语写作素材 英语写作指导

作文素材

名言警句 好词好句 优美段落 时事论据 成语故事 哲理故事 名人故事 历史典故 中考素材 高考素材

字数作文

100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 1000字 1200字 1500字 2000字 2500字 3000字

写作指导

写作方法 写作基础 文学常识 褒义词 贬义词 拟人句 比喻句 排比句 灯谜 谚语 词语 词语 对联